Matchen metaspirant-leerlingen

Hoe zorg je voor een goede match?

Dit doe je door de wensen en behoeften van de vraag en het aanbod zo goed mogelijk op elkaar aan te sluiten. Natuurlijk hoort daar ook een persoonlijke klik bij. Als rij-instructeur of leerling breng je namelijk uren samen door in de auto. Je wilt deze waardevolle uren invullen met leerzame lessen en herinneringen waar je met positieve ervaringen op terug kunt kijken.

Welke factoren wegen we mee bij de rij-instructeurs?

1. Is de instructeur een man of een vrouw? Uit ons onderzoek is gebleken dat sommige mensen met autisme zich prettiger voelen bij een vrouw, terwijl anderen juist de voorkeur geven aan een man. Aspirant-leerlingen hebben daarom de keuze om zelf te beslissen of ze rijlessen willen volgen bij een man of een vrouw.
2. Heeft de instructeur kennis van autisme, ADHD of faalangst? Na veel gesprekken met rij-instructeurs te hebben gevoerd, hebben we geleerd dat een certificaat niet altijd aantoont dat iemand goed kan omgaan met mensen met autisme, ADHD of faalangst. Ervaring in de praktijk is onmisbaar.
3. Heeft de instructeur een auto met een automaat? Mensen met autisme zijn vaak overgevoelig voor te veel prikkels. Door stap voor stap instructies te geven, kunnen we deze leerlingen beter helpen. Een auto zonder koppeling is daarbij een goede optie, omdat dit een complexe stap wegneemt en de leerling zich beter kan concentreren op andere taken.
4. Heeft de instructeur de bijscholing Rijlessen in Stappen 2.0 gevolgd? Rijlessen in Stappen zorgt ervoor dat de instructeur stapsgewijs volgens de RIS-methode lesgeeft. Mensen met autisme of ADHD hebben vaak behoefte aan structuur. Deze methode is daarom een goede manier om deze leerlingen op weg te helpen.
5. Welke talen spreekt de instructeur? Als een leerling de Nederlandse taal niet goed genoeg beheerst, is het prettig als de instructeur ook andere talen spreekt. Zo kan de leerling veilig en met plezier rijles volgen.

Matchen bij Awesome Driver is niet hetzelfde als een Tinder-date. We kijken niet naar het uiterlijk van de lesauto, maar naar wat mensen met autisme en ADHD nodig hebben. Er zijn veel enthousiaste rij-instructeurs die met passie en plezier deze doelgroep willen helpen.